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大学开恋爱课，是为了教学生谈恋爱吗《中国妇女报》近日报道，多家高校开设的“恋爱课”有些火热，但也遭受了一些质疑。其实，大学的“恋爱课”并非今年才有，2013年，华东师范大学就开设了“婚姻与爱情”的课程，2016年天津大学开设了“恋爱学理论与实践”课程。这些“恋爱课”尚处于摸索阶段，在全国也没有一个统一的评价标准，很多高校对此仍处观望态度。 笔者求学时并没有上过什么“恋爱课”，但所在的中学、大学都开设有心理学课程。对于年轻学子关心的恋爱话题，有的老师会重点讲讲，也有老师一带而过，甚至让学生“自修”了事。之所以高校对“恋爱课”没有明确定义和统一标准，是因为这类课程的概念和内容本身就是含糊不清的。“恋爱课”像个大筐，心理学、法律、社会学乃至文学艺术等多学科内容都可以被装在里面。不同专业背景的任课教师虽能“各显神通”，但学生也往往是听个热闹，至于听课后能不能谈成恋爱，谁也无法保证。

然而却在住房市场几乎没有博弈能力，在一次失败的租房经历之后，人生就此定格。 住房已是舆论场上 热度粘性的话题，这说明它已经构成了当今中国的家庭压力、焦虑情绪主要的来源。住房状况如何、压力大小几何，对个体幸福有直接的定义能力。广大居民能否感受到人生前景，并由此传导出集体性的乐观情绪，进而凝聚成全社会的整体向心力，住房，可以说是决定这一宏观愿景的核心命题。 因此，广大居民的住房需求，理当被 程度呵护。住房的个税专项附加扣除也好，达成新的租房行业规范也好，可以说都是围绕着住房的保障性措施，值得期待。同时，目前从舆论场的反馈看，公众对住房需求能够得到更多政策回应的诉求非常强烈。诸如公积金改革，如何在平抑炒房之外不给刚需群体的购房需求制造障碍？租房市场价格猛涨，如何运用市场化手段既满足租房需求又不挫伤进场企业的参与热情？这些都要求相关政策应当进一步细化、精准化、人性化，也必须灌注一个价值尺度与根本旨归：让居民能够更加轻松地满足住房需求，更加自由地选择满足路径。